Музей – учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества и представляющих историческую, научную или художественную ценность. Это кладовая истории, где хранится накопленный опыт предыдущих поколений. 
Под мини-музеем в детском саду понимается не просто организация экспозиций или выставок, а многообразные формы деятельности.
Формы работы с детьми дошкольного возраста в условиях мини-музея достаточно разнообразные: проведение познавательных бесед, занятий, викторин, конкурсов, опытов, обзорных и тематических экскурсий. После каждой экскурсии у детей есть возможность задать свои вопросы педагогу, самостоятельно рассмотреть экспонаты.
Мини-музей музыкальных инструментов, как часть предметно-развивающей среды ДОУ, помогает реализовывать художественно-эстетическое направление в воспитании детей более полно и интересно.
Технология музейной педагогики предполагает не только качество и количество полученной информации в ходе знакомства с экспонатами мини-музея, но и пробуждение творческой активности у детей – желания импровизировать на музыкальных инструментах, создавать музыку самим. Для дошкольников главная ценность коллекции музыкальных инструментов заключается не в уникальности экспонатов, а в том, что на них можно играть. Для детей дошкольного возраста это особенно актуально, так как именно в этом возрасте существенной особенностью детского восприятия является то, что дети лучше усваивают материал через осязание.
И, главное, в музее обеспечиваются условия позитивного психоэмоционального развития детей посредством накопления у них опыта эмоциональной отзывчивости на музыку и действий с музыкальными инструментами, музыкальными игрушками.
